如何解决财务会计课程难学的问题呢?

企业会计准则是会计专业课程的首要任务。财务会计课程是企业会计准则课程小组中的专业核心课程，其重要性不言而喻，但学生在学习过程中普遍难以反映。以这个问题为起点，本文的第一个层次是为什么财务会计课程很难学习？那么，讨论如何解决难学的问题呢？第二层次是讨论除了解决确认、测量、记录、报告的要求外，进一步了解原因，即学生面对新业务，具有较强的判断能力，除了大量的经验积累外，财务会计课程在提高会计专业判断能力方面发挥着至关重要的作用，所以问题是如何通过财务会计课程提高专业判断能力？在第三个层面上，白居易在写诗时经常告诉老太太，如果老太太能理解，就可以把它写下来，如果老太太不能理解，那么问题是如何通过财务会计课程来提高职业判断能力呢？在第三个层面上，白居易写诗时经常会计更容易理解，如果老太太能理解，如果老太太能写下来，就可以写下来，如果老太太太能理解，不能理解。你能把传统的深入财务会计教学变成白居易诗歌的简单吗？本文通过以上三个层次构建了一个渐进的财务会计课程框架体系。

一、资金运动模式。

（1）传统财务会计课程教学中存在的问题。

为什么财务会计课程难学？主要原因有几个:1。Littleton的困惑。在传统财务会计课程的教学中，几个核心概念没有说清楚，比如借贷的意思是什么？为什么会成立有借就有贷，贷就等？当代美国著名会计学家安妮斯·克里斯·克里斯·克里斯·克里斯教授提出了一个著名的困惑:借贷记账法给人留下了一个令人困惑的特点，一些账户的左侧被记录为增方，但在一些账户中，右侧被记录为增方。这个设计太复杂了，以至于把合理化的想法变成了徒劳。但我们只能记住这个增减规则。这就是会计史上著名的Littleton的困惑。在传统的会计教学中，很多老师还在让学生继续这个困惑。2.会计分数的四个步骤。传统会计分录的教学自然继承了上述困惑，然后采用会计分录的四个步骤，即分析经济业务涉及哪些会计科目；第二步是根据会计账户的要素类别确定资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润；第三步是确定会计账户中的借款人；第四步是确定借款人的金额。许多学生努力写正确的会计分录，并忘记了很长一段时间。

(2)金融会计引入模型教学法。

那么，如何解决财务会计课程难学的问题呢？在作者的教学过程中，我参考了大量的财务会计教材。在解决这一问题的过程中，我发现中南财经政法大学石先旺编写的《财务会计资本运动视角》一书对传统财务会计教材进行了大力改革，主要改革点落实到以下几个方面：1。解决财务会计困惑的问题。从会计研究对象资本运动开始，进一步模拟会计要素和会计账户，模拟会计账户之间的资本运动，逻辑清晰地解释会计的核心概念：账户结构和复式会计。这些核心概念进一步解释了各种资本运动的形式。从本质上解释了财务混乱，清楚地解释了会计准则的内在逻辑，提高了会计学科的科学性质。2.会计沙盘模型的引入实现。随着大数据时代的到来，对财务人员的要求逐渐从传统会计转向管理。在这一转型过程中，一个主要问题是会计人员不了解业务。在这种发展背景下，为了适应会计人员的要求，学校的会计教育必须渗透到金融业务一体化的理念中，即会计就是业务，业务就是会计的理念。具体来说，在财务会计课程中，在分析企业经济业务后，自然引入业务引起的资本运动变化，巧妙运用会计沙盘模型，模拟财务业务一体化的过程，将抽象的会计对象、会计要素、会计账户等概念转化为有形实体，在解释了企业业务引起的资本运动后，会计分录是自然的，这种抽象的具体方式也符合人们的记忆规律，更容易记住。模型教学法在财务会计课程中的引入，解决了财务会计难学的问题。一方面，不需要四步写分录，另一方面，不需要记忆分录。只要你了解企业的业务，会计分录自然就会出来。

二、俗话会计语言。

会计语言作为一种现代商业语言，在管理专业中，会计语言的门槛相对较高，难以掌握，使许多人望而却步。此外，会计人员谨慎的专业特点也让局外人看起来像一个冰冷的专业。事实上，会计语言也可以生存，著名会计专家马景浩在微博和微信公共账号上给我们展示了很多例子，他将会计语言俗话，用现实生活中的许多例子帮助理解深刻的财务理论，学生最容易接受会计知识的话题，玩会计，这样的课堂效果最好。

三是从中国哲学的角度总结财务会计课程体系结构。

南怀金先生曾经用道为骨，佛为心，儒为表对中国哲学的理论体系进行了深刻的总结面，本文财务会计课程体系的结构类似于上述对中国哲学理论体系的总结。首先，道为骨。这是整个体系结构的核心，因此资金运动是课程体系结构的骨。然后进一步解决了第二个层次的问题。如何通过财务会计课程提高职业判断能力？本文提出了加强财务会计概念框架学习、加强财务报告观、加强会计思想史学习三条解决问题的途径。然而，会计职业判断能力的培养和提高是通过这些路径来实现的。最后一个问题是，如何将传统的深入财务会计教学转变为白居易诗歌的简单？让会计语言更可爱，本文提出通过微博、微信等现代人容易接受的媒体笑话传播，使会计语言更加扎根，因此玩会计是课程体系结构的表。