“互联网 ”在工业企业管理会计背景下面临的挑

“互联网+”它是互联网发展的一种新商业形式，代表着一种新的经济形式，已成为经济和社会发展的新趋势和新驱动力。2015年，中国正式发布指导意见，开放“互联网+”经济时代。在信息技术飞速发展的今天，大数据、云计算等成功应用于会计行业，“互联网+管理会计”成为组合的新术语，极大地促进了管理会计信息化的发展，丰富了工业企业管理者的互联网思维，使信息技术成为管理会计发展的重要工具，实现了工业企业从控制金融模式向价值创造金融模式的转变。

一，“互联网+”在工业企业管理会计新内涵的背景下，

“互联网+”在此背景下，工业企业管理会计的功能逐渐扩展到分析过去、控制现在和规划未来三个方面。最终目标是实现企业精细管理，提高核心竞争力，最大化价值创造和可持续发展。工业企业管理水平、供应链优化和价值链再造，需要工业企业进一步整合互联网、金融工作、管理和企业决策，加强内外控制和循环改进，基于信息工具，充分利用企业“小数据”和行业“大数据”在采购、研发、工艺、产品、库存、营销等方面做好成本会计和管理控制，实现企业的最终目标。

二，“互联网+”工业企业管理会计背景下面临的挑战

(1)数据管理能力有待提高

在数据收集方面，“互联网+”在此背景下，财务管理部门作为工业企业的核心部门，将转变为大数据中心，相关业务数据将通过信息手段以标准化的口径收集到财务管理部门或其他专业部门。业务数据将基于财务数据，并将创造更多的价值效益。目前，传统工业企业的数据收集具有手工、碎片化的特点，极大地限制了工业企业管理会计的有效应用。在数据分析方面，我国工业企业高级会计人员，特别是高素质管理会计人才相对缺乏，跨境学习能力不足，实践经验不足。大多数工业企业由于管理会计意识薄弱，或出于成本节约考虑，不设立管理会计部门或引进专业管理会计人才，导致兼职人员不能很好地使用管理会计分析工具进行数据分析，大大降低了数据的价值。

（二）加强信息化建设

目前，我国大部分工业企业都引进了ERP系统，但只使用会计、收集和编制报表等基本会计功能，只完成从人工会计到电子会计模式的转变，无法实现数据系统收集、处理、分析和存储，无法为企业内部控制和管理决策提供更有利的帮助。同时，工业企业分为不同类别，工业通用软件不能满足个性化需求，需要根据工业企业的实际需要定制管理会计信息系统，充分连接供应链中其他企业的软件系统。

三，“互联网+”在工业企业管理会计发展战略的背景下

（1）加快高校管理会计人才培养模式转变

目前，我国高校会计专业在人才培养方面，无论是学习内容还是教学模式，都过于注重金融会计人才的培养，即通识教育。然而，企业特别是工业企业管理会计教育体系建设严重不足，导致高校会计人才培养水平低、格局低，更不用说会计人才与企业战略的结合了。在大数据资源广泛应用的社会背景下，要实现工业企业数据资源、经营管理、财务管理和企业决策的有机整合，离不开战略眼光和敏锐嗅觉。“互联网+”，了解企业财务管理和管理的复合管理会计人才。因此，加强复合管理会计人才的培养势在必行。因此，国内高校应注重复合管理会计人才的培养，开设管理会计专业课程，积极吸收理论和实践经验丰富教师，扩大培训教育教学基地建设，提高管理会计知识和技能储备。

（2）加强工业企业管理会计信息系统平台建设

2015年全国两会期间，总理提出，“中国制造2025”为工业企业的转型发展提供了政策导向，大数据、智能制造为工业企业建立管理会计信息系统提供了便利。工业企业应根据自身特殊性，建立适应互联网时代的管理会计信息系统，相应的系统应能够在产品、研发、生产、运营、市场等方面提供智能服务。同时，标准化的数据接口也解决了工业企业与工业企业内部系统的兼容性问题，方便了业务数据和财务数据的提取、整合和深加工，有助于进一步提高企业决策的针对性和科学性。面对组织结构日益扁平化的管理会计信息系统，工业企业本身应逐步调整和适应，积极采取分布式等措施，实现数据信息的有效整合和利用。

四，结语

管理会计是一项系统工程，不能一蹴而就。既要从源头上加强人才培养，又要树立互联网思维，积极将数据资源纳入企业治理和未来发展的高度，充分挖掘数据潜力，不断提升工业企业的核心竞争力。