现代高校财务管理的“两种技术”模式

现代高校财务管理的“两种技术”模式

 

1.以现代信息技术为平台

 

要建立现代金融管理体系，高校必须需要现代信息技术的支持。现代信息技术可以提高业务处理效率，消除信息沟通障碍，缩短管理环节；实现学校教学、科研、人员、财务等信息的及时有效更新和资源共享；提高信息质量，实现财务管理的自动化和智能化，提高财务决策水平，提高财务管理水平和质量。同时，现代信息技术也促进了财务管理工作，加快了财务管理职能从会计到管理的转变，从后期会计到控制、预测和决策。

 

高校服务平台的建立应结合自身的财务特点和工作流程进行有针对性的开发和设计。通过平台建设，可以有效实现预算编制的专业化和精细化，有效控制预算执行过程，及时评价预算执行结果，有效反映和控制高校成本，实现学校发展战略。同时，服务平台的建立使各部门参与财务信息的收集和处理，也对财务信息的标准化、系统化和集成提出了更高的要求。

 

2.引入企业管理理念和技术

 

由于企业面临着巨大的市场竞争压力等因素，公司对财务管理的要求更高，现代财务管理的一些概念和方法在企业中得到了广泛的应用。这些概念和方法对高校财务管理具有很强的参考意义。因此，在高校财务管理中引入企业资本管理技术，可以有效提高学校财务管理能力，规避风险，真正反映高校资产价值，为管理层提供正确的决策依据，为高校稳定快速发展提供坚实的保障。

 

例如，在预算编制过程中，目前高校普遍采用的方法是“数量”企业管理中的“零基础预算”和外国政府和中国行政机关实施的“绩效预算”对加强和优化预算管理具有一定的参考意义。另一个例子是企业管理中使用的ERP系统（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）具有整合、系统、灵活性、实时控制等显著特点。整合企业资源，改进工作流程，实现绩效监控动态，是信息社会企业的关键管理机制。高校还需要建立一个流程顺畅、业务协作和信息共享的综合管理体系。但现实是，许多大学的校园网络相对松散，未能高度集成，数据不统一，这也是未实现精细管理的体现。

 

结论

 

高校面临着教育体制改革等内外环境的变化，极大地改变了高校财务管理的内容和目标，对高校财务管理提出了新的要求。为了更好地生存和发展，实现社会经济效益双赢的目标，高校应创新财务管理模式，建立完善的财务管理体系，努力提高财务管理水平，促进学校目标的实现，确保高校的可持续健康发展。