中职学校财务内部控制现状

近年来，随着教育改革的不断推进，中等职业教育发展迅速，中等职业教育也面临着巨大的挑战和激烈的竞争，想要赢得竞争，单方面改善学校条件，加强基础设施建设，提高教师远远不够，必须提高管理水平，防范和降低财务和经营风险，加强和完善学校财务内部控制体系的建设。

 

中职学校财务内部控制现状

 

1.财务会计制度基础薄弱

 

近年来，我国大多数中等职业学校的财务会计制度基础薄弱，不利于当前新形势工对中等职业学校财务工作的完善管理。首先，由于中等职业学校财务会计工作不规范，如财务制度落实不好、会计岗位责任分工不明确、会计档案存档保管不好、原始凭证审计不仔细等因素，财务会计制度基础薄弱。其次，中等职业学校财务内部控制受计划经济时代影响过大，导致财务内部控制重点偏离学校财务拨款和资金管理和使用，资金来源多样化使资金管理更加复杂困难，中等职业学校财务内部控制范围不利于这些资金的有效管理和利用。

 

2.建设缺乏财务内部控制

 

建立健全的财务内部控制体系是内部控制最重要的一步。该体系需要科学合理，学校可以长期有效地实施，这对财务内部控制的效果非常重要。中等职业学校的领导大多来自非财务专业，对财务知识了解不够全面，往往忽视学校财务内部控制，不重视中等职业学校内部控制体系的建设。虽然许多中等职业学校的领导都有足够的教学经验，但他们对学校管理和控制的理解仍然是以前的态度和方法，管理相对滞后，不能真正发挥作用。虽然一些学校建立了内部控制体系，但由于领导体系管理意识或学校员工的专业水平和专业素质相对较弱，该体系被遗忘。使得财务内部控制体系的执行明显不足，更难发挥应有的作用。

 

3.未建立严格的内部控制机制

 

预算管理在学校经济状况的管理和控制中起着非常重要的作用，是建立财务内部控制体系的核心组成部分。通过年初预算管理预算和未来实施，中等职业学校的内部经济可以得到非常有效的控制和管理。最近，中国主要企业制定了预算管理制度，但许多中等职业学校没有建立严格的预算管理制度，其中大多数缺乏数据的正确性和合理性来完成任务。此外，内部审计是对学校财务工作的监督和审计，可以有效地防止和避免内部经济活动的风险。如此重要的控制机制，目前中等职业学校没有充分利用，审计工作流程的形式，审计部门的独立特征没有显现出来。