管理会计在企业经营决策中的应用

一，引言

管理会计是利用相关信息，将金融与商业活动有机结合，在企业规划、决策、控制和评价中发挥重要作用的活动。不难看出，管理会计不仅可以促进包括成本计算在内的管理会计改革，而且有利于释放隐藏在经济转型中的管理因素的巨大潜力。因此，未来经济理论建设的重点是全面建设具有中国特色的管理会计体系。同时，在管理会计体系建设过程中，关键在于人才建设。管理会计人才是建设其他方面的支撑，也是实施指导体系、理论体系、信息系统和咨询服务发展的主要力量。虽然中国在数量上是会计人才大国，但在质量上并不是会计人才强国。一般来说，我国在培养会计人才时过于注重财务会计，普遍学习，高端会计人才相对缺乏，管理会计人才严重不足。因此，要从根本上改变我国管理会计人才的现状，就需要培养大量的新型管理会计人才。既要能够适应改革的需要，又要有勇气承担改革的重任，完善管理会计建设，推动管理会计全面发展。

二是我国管理会计人才现状

自1992年成立以来，2013年底培养初级会计师326万人，中级会计师146万人，高级会计师近12万人。自1991年正式成立至2014年6月30日以来，全国注册会计师统一考试培养了20多万注册会计师和1132名会计领导人才。然而，高端会计人才相对匮乏，特别是缺乏能够为单位管理高层提供有效管理和优化决策信息的管理会计人才，实力相对薄弱，已成为制约管理会计发展的突出瓶颈。

三、我国管理会计人才培养问题

长期以来，企事业单位管理者对管理会计重视不够，迫使会计人员的大部分工作重点放在财务会计上，仅限于记账和报销，不能更好地为管理者的决策提供参考。大多数高校的会计专业主要倾向于学习财务会计知识，管理会计体系不完善。我国管理会计人才的培养力度非常薄弱，与美国大多数企业90%的会计人员主要从事管理会计工作，75%的工作时间用于决策支持还有很大差距。显然，我国在培养管理会计人才方面存在以下问题。

（1）管理决策人才对管理会计缺乏全面的了解。管理会计的实施在很大程度上取决于企业的内外部环境和企业文化。然而，我国许多中小企业普遍缺乏相应的企业文化。领导对管理会计重视不够，许多管理者对管理会计认识片面，不能准确认识管理会计的价值，许多中小企业财务会计人员一般不能胜任相应的管理会计工作，导致管理决策者认为财务会计是会计相关人员的首要任务，企业管理、管理和决策是管理者的工作。因此，管理决策者在决策重大问题时，通常忽视会计人员的作用，做出相对错误的决策，也在很大程度上限制了管理会计的发展。

（2）会计人员的素质不能满足管理会计的要求。管理会计的相关应用应由会计人员实施，并进一步应用于企业的经营。因此，会计人员的素质对管理会计的实施起着非常重要的作用。目前，我国会计人员的整体素质相对较低，主要体现在专业知识上。由于会计人员的专业知识跟不上，他们没有更多的精力去实践管理会计工作。当然，大多数会计人员都学到了一些会计相关的知识，但他们大多还处于纸上谈兵的状态，没有进行具体的实际操作。同时，我国会计人员的专业水平也不是很高。近年来，会计披露欺诈造成的信息失真已成为我国会计界关注的重点之一。这些因素也相应地限制了管理会计在我国企业中的应用和发展。

（3）学术研究型人才不能将国外理论与中国实践相结合。现阶段，我们已经进入了知识经济时代。企业组织结构的变化、行业类型的多样化和管理对象的丰富，大大提高了企业经营活动的不确定性。这些变化迫使管理会计加快发展，提供更及时、更全面的信息，做出更准确的选择。针对这些变化，中国会计研究人员一般采用两种方法：进一步引入国外新观点。借鉴实际应用中的相关经验。然而，很少有人将国外先进的管理理论与中国的实际国情相结合。这将直接损害国外先进管理理念在中国的实用价值。

四、人才培养措施

（1）改善管理会计环境。在国内企业的应用过程中，管理会计不仅要受到自身理论水平的限制，还要受到环境的影响。因此，要充分发挥我国企业管理会计人才的真正价值，不仅要不断完善企业内部控制，还要不断提高企业管理会计的内外环境水平。一方面，要不断改善和改善管理会计人才的整体生存环境，努力推动管理会计在企业经营决策中的应用。为管理会计提供真实可靠的会计信息，必须打破传统的行业垄断，建立更完善的市场竞争机制。此外，还要建立健全法律法规，规范和约束有关人员的行为。只有这样，管理会计才能充分发挥其作用，帮助管理者做出决策，从而提高企业的综合竞争力。另一方面，要提高管理决策者的意识。要大力宣传管理会计在企事业单位中的作用，提高管理决策者的意识，认识到管理会计的重要性。此外，管理会计人员的培养更倾向于管理者。决策者在制定公司战略时，要学会听取管理会计师的意见和建议，不断加强内部控制，积极促进企业健康发展。

（2）培养管理会计专业人才。培养会计人才的重要基地之一是大学，因此最好从大学开始培养管理会计人才。目前，我国大学阶段没有管理会计专业。管理会计只是会计专业学生的一门课程，大多数学校仍采用理论教学。但在实际工作中，从事会计工作不仅需要财务会计知识，还需要分析、挖掘数据、适应内外环境变化和编制系统的能力。针对这种情况，单独设立管理会计专业，结合案例教学方法增加会计实习等一系列课程，不仅有助于加强学生对会计知识的学习，而且有助于快速培养大量的管理会计专业人才。

（3）丰富管理会计理论。目前，我国基本上是直接从国外引进管理会计的应用理论，但管理会计理论是在一定经济环境的基础上建立起来的。我国经济环境主要以国家宏观调控为主，但国外经济环境以市场为主，两者差异巨大。此外，我国管理会计中使用的一些方法实际上价值不大，如回归分析、边际成本、经济批量等。主要原因是其适应的经济环境与我国实际情况不一致。管理会计要想在实际企业中得到广泛应用，很大程度上取决于企业是否有必要的理论体系。因此，我们需要不断完善管理会计体系。在学习国外管理会计理论体系时，要结合国内企业的发展，在应用中得到适应中国环境的理论体系。

五，结束语

在现代企业的发展中，管理会计的作用越来越重要，管理会计人才也将越来越受到重视。然而，管理会计人才的培养是一个大项目，需要全社会的共同努力，不断提高管理者的意识，促进管理会计的持续发展，以在经济发展中发挥真正的作用。在完全竞争的市场中，企业之间的竞争不仅局限于占有更多的市场份额，而且延伸到企业管理者的管理能力。管理能力越强，企业的活力就越强。因此，要准确认识到管理会计在实际应用中的不足，积极改进，努力在日益激烈的市场竞争中发挥更大的作用。