平衡计分卡在高校财务绩效管理中的应用意义

1.平衡计分卡在高校财务绩效管理中的应用意义

 

目前，我国许多高校并不重视高校财务绩效管理的重要性，导致财务管理长期存在资金整体规划不到位、管理混乱、预算不合理等问题。这些问题直接导致高校财务管理财务资金利用率低、资金浪费严重。将平衡计分卡应用于高校财务绩效管理，有利于规范高校资金管理制度，提高高校财务管理水平，最终实现提高资金利用率、加快高校发展战略步伐的目标。

 

首先，将平衡计分卡应用于高校财务绩效管理，有利于提高高校绩效考核水平。平衡计分卡从财务、客户、内部流程、学习和成长四个维度评价绩效。评价视角涵盖高校财务和非财务状况、内外情况、短期目标和长期目标的完成情况，评价视角全面均衡。其次，将平衡计分卡应用于高校财务绩效管理，有利于加强高校内部各部门的协调与合作。内部过程、学习和成长是平衡计分卡评估的两个重要维度。选择平衡计分卡作为财务绩效管理工具的高校，必须重视高校内部运行，加强各部门的协调与合作。最后，选择平衡计分卡作为高校财务绩效管理工具，可以及时反馈高校的发展情况，高校管理层可以根据反馈及时调整高校的发展战略。同时，平衡计分卡不仅会评估高校的短期目标，还会衡量高校的长期目标。因此，将平衡计分卡应用于高校财务管理，对于实现高校长远发展目标，确保高校长远战略发展计划的实施具有重要意义。

 

2.平衡计分卡在高校财务绩效管理中的应用障碍

 

虽然平衡计分卡比传统的绩效考核方法更先进、更长期，但在高校财务绩效管理中仍存在一些问题和障碍。

 

首先，从外部阻力的角度来看，财务人员对平衡计分卡缺乏了解，财务绩效考核执行不足，高校不重视是平衡计分卡推广阻力的重要因素。首先，财务人员对平衡计分卡的作用认识不足是平衡计分卡无法发挥作用的主要原因。财务人员作为平衡计分卡的用户，如果不了解平衡计分卡的原理和作用，就无法用平衡计分卡构建科学有效的财务绩效管理体系。其次，教职工和财务人员对平衡计分卡设计的不认可和执行也会造成平衡计分卡推广的障碍。最后，高校的不重视导致平衡计分卡无法真正发挥作用。目前，许多高校仍然采用传统的财务绩效管理方法。由于高校对平衡计分卡不重视，许多高校的财务部门和管理部门不愿意参与该领域并进行相应的投资。

 

其次，从内部原因来看，平衡计分卡本身存在一定的缺陷。首先，平衡计分卡的评价指标很多，但缺乏定性指标的量化标准，也没有如何改进评价信息的战略实施目标的指导。因此，平衡计分卡可以为高校管理层提供大量的指标信息，但对高校管理层的管理水平提出了较高的要求。其次，平衡计分卡评价高校本身的绩效，不包括竞争对手的绩效，即平衡计分卡不考虑环境的竞争和风险威胁，忽视了一些变化因素的影响。最后，虽然平衡计分卡大大提高了传统绩效管理方法的滞后性，但仍无法预测高校未来的发展。