完善高校财务会计管理的具体措施

在当前的市场经济环境下，我国高校的经营模式发生了根本性的变化。同时，高校也在不断改革和丰富其管理体系和内容。如今，就大多数高校而言，其财务会计管理仍存在一些不足。通过深入全面的挖掘，可以进一步提供具体有效的解决方案，有利于高校财务会计管理逐步完善，与时俱进。

一是高校财务会计管理中的主要问题。

1.员工综合素质有待提高。

如今，大多数从事高校财务会计工作的人在专业知识、技能、知识结构和创新意识方面都存在一定的缺陷。这些不足在很大程度上限制了高校财务会计管理的正常发展，不能满足当前高校财务会计工作复杂多样化的需要。在高校管理中，财务会计工作的责任非常大，发挥着重要作用。然而，就目前的情况而言，部分会计人员不仅创新理念、知识结构狭窄、工作经验不足，特别是部分老员工不熟悉现代会计办公软件。此外，高校对会计人员缺乏应有的重视，导致其职业道德素质和相关法律知识储备存在一定的问题，对整个财务会计工作产生不利影响。

2.内部控制体系不完善。

与现代企业相比，高校财务会计管理在内部控制方面表现出严重滞后。其财务会计内部控制仅限于会计控制和风险控制两个方面。在内部控制体系建设中，即相关内容、范围和高校财务管理适应性存在较大问题，无法满足当前高校财务会计管理的需要。此外，一些高校在财务会计内部控制方面过于形式化，忽视了实用性。虽然高校已经开始重视内部控制体系的建设，但其起点是片面的，只是为了应对上级管理机构的检查和监督。因此，在财务会计内部控制管理方面，高校执行力较弱，缺乏相关的配套制度和措施。

3.财务会计管理模式单一。

如今，就我国大多数高校而言，财务会计管理模式单一的问题普遍存在，在一定程度上降低了财务会计管理的有效性。许多高校主要采用两种财务会计管理模式。分别为：主要采用统一管理模式，适当应用集中管理辅助；主要采用统一管理模式，适当应用分级管理辅助。其中，前一种管理模式的缺点是：权利过于集中，不利于财务会计人员的积极性。后一种管理模式的缺点是：容易导致管理松散，沟通不畅，影响财务会计工作效率。

二是完善高校财务会计管理的具体措施。

1.加强人才引进和培养，全面提高财务会计人员素质。

为了满足当前高校财务会计管理的需要，跟上时代的步伐，高校财务会计人员需要具备较高的综合素质。特别是随着会计信息技术的快速发展，高校财务会计管理已成为一个高科技、高标准的系统管理项目。因此，高校必须充分重视自身财务会计人才的建设，全面提高人员的综合素质。借助人才引进、人员教育和培训，不断丰富和扩大现有的人才团队。首先，我们应该借鉴现代企业的招聘机制，优化高校的申请机制。从招聘渠道、待遇、发展空间等方面进行创新，吸引优秀的社会财务会计人员进入高校管理体系。其次，要加强培训和教育，通过各种培训活动，提高财务会计人员的信息技术水平、金融知识、风险管理等。此外，我们还应全面提高职业道德建设。

2.加强财务会计内部控制制度建设。

在高校财务会计管理方面，内部控制体系的建设起着关键作用，直接影响到整个管理的改进和实施效果。因此，必须从各个方面加强高校财务会计内部控制体系的建设。高校管理必须继续充分认识到这项工作的重要性，在学校内部建立财务会计内部控制意识，为工作创造良好的氛围。具体来说，高校在财务内部控制体系建设中，需要做到以下几点：一是学校管理应发挥模范作用，严格遵守内部控制管理的规章制度，确保这些体系得到有效实施。二是学校需要加强员工的内部控制意识，明确财务会计内部控制的价值，从而提高财务会计管理的协调、合作和热情。

3.创新财务会计管理模式。

目前，单一的大学财务会计管理模式存在一定的缺点。为此，高校应探索创新的财务会计管理模式，完善和综合，使上述两种模式充分发挥其优势，消除其劣势。创新高校财务会计管理模式的目标应集中在统一高校财务、创建综合平台和动态控制资金的应用上。高校财务会计的集中管理有利于资源的统一分配和规划，发挥资源优化和整合的作用，在自身的财务会计管理中发挥积极作用。此外，在财务会计工作内容方面，为了满足其多样化的需要，有必要利用信息技术和数字技术建立一个集成的平台。此外，在动态资金控制方面，需要建立完善的结算中心，促进资金的安全管理和运行，有效降低资金风险。

三，结语

总之，根据目前高校财务会计管理中存在的问题，有助于有效解决对策，巩固和完善高校财务会计管理，为高校健康可持续发展提供保障。