财务预算精细化管理合理化发展模式

财务预算精细化管理合理化发展模式

 

在明确财务管理精细化管理要点后，相关人员应根据高校财务实际情况，制定具体的管理发展模式。

 

(1)强化财务人员精细化管理意识

 

为确保高校财务预算工作中精细化管理模式的顺利实施，首先要加强财务人员等相关人员的精细化管理意识。一方面，学校要由管理层领导带头，明确管理理念和实际操作流程，使其认识到实施精细化管理的重要性，加大对工作的支持力度；一方面，要在学校宣传精细化管理理念，确保全校师生对这一管理理念的认知水平，在开展预算工作时能够高度配合，确保精细化管理模式的有效实施；另一方面，财务人员要加强专业技能，不断学习精细化预算管理模式，确保自身能力的不断提高。

 

（2）完善资金使用和预算控制

 

通过对高校财务预算工作内容的研究，发现内容主要分为资金使用和资金配置。因此，在实施精细化管理时，这两个内容应该得到改进。

 

财务人员必须根据项目实际情况和每月资金消耗情况，完善学校运营资金，不断提高资金配置的科学性。同时，根据学校发展战略，明确明年学校硬件软件建设情况，分析明年资金使用情况，并在此基础上制定详细的预算计划。学校管理决策者还应根据预算分析结果明确项目的具体发展方式，避免浪费资金。例如，在高校场馆建设前，财务人员应与施工部门合作，明确项目的具体内容和使用材料，根据相关施工标准和市场劳动力和材料的实际价格，估算项目预算，通过细分、详细分析，有效控制项目总资金成本价格，报管理部门审核，实现高质量的资金使用和预算控制。

 

(三)提高预算精细化实施质量

 

无论是哪种理论，都要以其实际实施质量作为管理模式的评价标准。因此，高校管理者和财务管理人员也要加强预算精细化管理的实施质量，保证运营资金的控制效果。预算定额标准一旦明确，就要赋予相应的权威。高校要按照预算方案配置各项工作的资金，优化预算工作的实施标准，从而达到加强预算实施的目的。但需要明确的是，预算定额不是固定的。如果实际工作中项目资金需求发生变化，高校必须严格按照相关流程调整预算定额值，确保不会影响精细化管理的实施结果。高校可以通过建立信息平台来增强学校的信息流通性，保证每项工作的实施能够在第一时间反映给相关人员，让财务人员及时调整预算方案的细节，从而不断完善精细化的管理方案。

 

（四）实施信息监督管理模式

 

由于信息技术具有诸多优势，高校还应将信息技术融入财务预算管理，为精细化管理模式的发展提供保障。高校要从财务部门入手，在学校建立健全的财务管理网络体系。在这个系统中，不仅包括财务管理部门和学校领导部门，还包括基层执行部门和师生终端。这不仅方便财务部门及时宣传相关财务工作，保证学校财务信息的流通，而且如上所述，其他部门可以及时上报预算精细化管理的实际发展情况，有效完善财务预算管理，实现对管理工作的高质量监控，为精细化管理的有效发展提供可靠保障。

 

（5）通过多种预算方式完善预算管理

 

精细化管理的发展效果是建立在预算工作实施质量的基础上的，因此在实施精细化管理的同时，要不断完善预算工作的发展。“零基础预算”是目前常用的高效预算方法。这种预算方法在计算时，会清理以往的资金数据，以“零”为计算基础对预算进行计算和分析，明确预算内容的价值和实际支出金额。并将准确预测各建设项目的财力、人力、物力使用情况，并结合之前预算内容的分析结果，合理分配项目资金。

 

“滚动预算”也是一种更常用的预算方法。与“零基础预算”不同，这种预算的内容必须保持在一年内。如果超过时间，则需要通过预算超过时间的变化来科学地预算超过时间的工作。这个计算结果将自动总结到下一个预算计划中，并将保持一年的预算时间。财务人员不仅可以单独使用这两种预算手段，还可以利用两种计算特点，将两种计算方法有机结合，达到理想的预算效果，为精细管理的实施形成良好的前提。

 

鉴于精细化管理模式的优势，将其应用于高校财务预算是必然趋势。因此，高校领导和财务部门要高度重视管理模式的实施，根据学校实际发展规划和资金使用情况，设计预算精细化管理模式，在实际管理过程中不断完善管理工作，确保高校运营资金的使用价值最大化，预算精细化管理的实施质量达到理想状态，高校财务工作能够实现高质量运行。