财务管理基础知识实践教学

财务管理课程是高职院校管理专业的主要课程，主要针对工商管理专业的学生。学生对财务管理没有太多的想法。本课程的学习可以帮助学生形成良好的企业财务管理基本理念和投资风险意识。在企业发展壮大的过程中，融资、投资、收益分配是每个企业都要经历的一个发展过程。掌握企业财务管理的基本原则，树立科学的融资、投资、收益分配理念，灵活运用融资、投资、收益分配的基本原则，使企业更好地发展。培养学生扎实的专业技能，教授学生财务管理的基本理念，可以使学生具备从事财务管理岗位的专业素质和能力。

 

一、财务管理基础知识实践教学

 

1.1财务管理概述。通过学习会计原理，学生对财务知识有了一定的了解。财务管理是从企业管理的更高角度来审视资金的运作。在能力目标方面，学生可以清楚地了解财务活动与财务的关系，清楚地了解财务管理所面临的各种环境和财务管理的目标。在知识目标培训方面，财务管理的五个工作环节：财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析，学生应熟练掌握。

 

1.2理解资本时间价值的含义。资本时间价值的概念是普通人的一个新术语。在教学能力目标培训方面，学生可以计算资本时间价值。在知识目标培训方面，可以计算单利、复利、年金和贴现率。教学培训步骤如下：①演示：单利现值和终值计算；②演示：复利现值及终值计算；③演示：计算各种年金：普通年金、预付年金、递延年金、永久年金，重点计算普通年金；④演示:贴现率的计算。可显示的结果是居民买房的计算。

 

二、融资管理实践教学

 

2.1财务预算。在能力目标培训方面，学生了解财务预算是企业财务管理中最重要的环节，掌握财务预算的基本理论知识。在知识目标培训方面，学生可以掌握固定预算和灵活预算、增量预算和零基础预算、定期预算和滚动预算的编制方法，掌握现金预算和预算财务报表的基本编制程序。教学和培训步骤如下：①分析：各种财务预算方法；②分析：编制现金预算和财务报表。

 

2.2企业融资方法分析。在学生能力目标方面，可以详细了解企业融资的相关理论和各种融资方式，深入了解企业的融资渠道。在知识目标培训方面，学生可以详细了解各种股权资金的筹集和债务资金的筹集。教学培训步骤如下：①分析：筹集各类股权资金；②分析：筹集各类负债资金；③比较：各类股权基金和债务基金筹集的优缺点。结果表明，大型企业融资不同于学生自己的创业融资。

 

2.3资本成本和资本结构。在能力目标方面，学生可以阐述资本成本的概念，熟悉资本结构的含义，以及如何确定最佳资本结构。在知识目标方面，学生可以计算个人资本成本和加权资本成本，了解业务杠杆、财务杠杆和总杠杆的含义、计算和分析。教学培训步骤如下：①分析：计算个别资本成本和加权资本成本；②讨论：经营杠杆、财务杠杆、总杠杆对企业经营的影响；③讨论：资本结构对企业融资成本的影响。结果表明，大型企业的资本结构与学生自己创业的资本结构不同。

 

三、投资管理实践教学

 

3.1项目投资管理。在能力目标方面，学生可以了解投资的概念和类型，熟悉投资项目现金流的基本内容，掌握投资回收期和平均回报率的计算和应用。在知识目标方面，学生可以关注净现值、现值指数和内容回报率的计算和应用，了解投资决策指标的基本应用。教学和培训步骤如下：①理解：投资的意义和类型；②分析：现金流量分析；③计算：计算项目投资决策评价指标。结果是对学生创业投资可行性的分析。

 

3.2营运资金管理。在能力目标方面，学生可以理解营运资金的含义、流动资产的类型和在企业经营活动中的重要地位，以及各种营运资金的基本内容。在知识目标方面，掌握各种营运资金的作用、成本和风险，重点制定企业信用政策。教学和培训步骤如下：①现金管理；②应收账款管理；③库存管理。选择上市公司进行分析，结果是对上市公司经营决策的基本分析。

 

3.3证券投资管理。在能力目标方面，学生可以了解股票、债券和基金的概念和类型，以及证券投资的基本理论和方法。在知识目标方面，学生可以掌握股票投资、债券投资和基金投资的价格确定和收益计算。教学培训步骤如下：①理解：股票、债券、基金；②计算：股票、债券、基金投资收益计算；③分析：股票、债券、基金投资收益评估。结果表明，不同的证券产品适合不同企业的投资。

 

四、收入与利润分配管理实践教学

 

4.1收入管理。在能力目标方面，学生可以了解主营业务收入对企业经营的重要性。在知识目标方面，学生可以掌握销售预测分析和销售定价管理的基本内容。教学和培训步骤如下：①全班讨论：主营业务收入的重要性；②各小组讨论各种销售预测方法；③各小组讨论了影响销售定价管理的因素、定价方法和策略。结果是学生将来创业时应该注意的问题。

 

4.2利润分配管理。在能力目标方面，学生可以掌握几种常见的利润分配政策和利润分配原则、现金股利和股票股利的基本内容。在知识目标方面，学生应了解中国企业利润分配的一般步骤和影响利润分配的一些因素，以及股利分配和支付的程序。教学和培训步骤如下：①利润分配的基本原则和内容②利润分配的股利理论和政策；③股利形式和股利分配程序。可见的结果是各种股利分配的优缺点。

 

五、财务分析与评价实践教学

 

5.1企业财务分析。在能力目标方面，学生能够掌握财务分析的基本概念、内容和意义；熟悉财务分析的基本方法；熟练掌握比较分析、比率分析和因素分析的计算，清楚了解财务分析的局限性；熟练掌握上市公司特殊财务指标分析的计算；了解杜邦分析和沃尔评分的含义和计算。教学和培训步骤如下：①财务分析的含义和内容；②财务分析的基本方法；③讨论比较分析法、比率分析法、因素分析法的优缺点；④计算每股收益、每股股息、市盈率、每股净资产；⑤杜邦分析法和沃尔评分法的计算。选择上市公司进行分析，结果是对上市公司的基本财务分析。

 

5.2企业综合绩效评价。在能力目标方面，学生可以全面分析企业的经营状况，掌握偿付能力分析、经营能力分析、盈利能力分析和发展能力分析，熟练计算和使用这些指标来判断企业的经营状况。教学和培训步骤如下：①偿债能力分析指标的计算；②操作能力分析指标的计算；③盈利能力分析指标的计算；④计算发展能力分析指标。选择上市公司进行分析，结果是对上市公司这四个方面的基本分析。

 

通过系统学习上述财务管理基础知识、融资管理、投资管理、收入与利润分配管理、财务分析与评价五个方面，高职院校学生可以灵活运用财务管理基础知识，正确评价企业的经营发展。