近年来，随着高校规模的不断扩大，民办高校蓬勃发展，但相当一部分民办高校资金短缺，经营困难，一些民办高校陷入困境，最终破产。因此，建立民办高校财务风险管理体系，规避财务风险，对促进我国民办高校健康发展具有重要意义。

 

一、民办高校财务风险管理的意义

 

1.有利于民办高校的健康发展

 

私立学校在整个教育事业的发展中发挥着越来越重要的作用，但有商业风险，私立大学也有许多风险，其中最重要的是财务风险。一旦出现财务风险，私立大学就很难继续健康发展。健康发展不仅与高等教育发展的全局有关，而且与社会发展和现代化的速度和质量有关。

 

2.有利于社会和谐

 

截至2011年底，全国民办高校1400余所，其中本科院校390所。2011年底，学生人数达到500万。一旦出现财务风险，必然会影响学校的正常教学和工作，甚至导致学校的倒闭。一旦学校倒闭，数百万学生的学习就是一个大问题，甚至会出现社会不确定性。

 

3.有利于预测、预防和控制高校财务风险的发生

 

随时抓住民办高校财务管理活动中的各种管理漏洞、管理错误、重大风险和隐患，树立风险观念和危机意识，提高财务管理水平和财务危机处理能力，有效预测、预防和控制高校财务风险，为民办高校提供安全的财务环境。

 

二、民办高校财务风险及成因分析

 

1.融资渠道单一，财务风险较大

 

中国私立大学的资金来源相对单一。学校资金最重要的来源是儿童的学费收入，而私立大学的学生通常不稳定，所以办学资金往往不足。此外，中国的财政补贴很少，许多学校开始争取银行贷款来填补办学资金，改善办学条件。

 

向银行申请贷款，首先，私立大学不是公共机构，不能使用收费权质押；私立大学不是企业单位，不能使用学校财产抵押，融资环境困难。其次，学校向银行借了大量的债务，债务率太高，产生了财务杠杆和财务杠杆系数DFL（Degree Of Financial Leverage）该指数的大小反映了财务风险的水平。计算公式为：从公式中不难看出，银行利息I越多，DFL指数值越大，财务风险越高。

 

2.资金分配不合理，教学科研投入不足

 

教学投资是指各教学单位为培养各类学生而投入的教学资金。科研投资是指民办高校在科研过程中投入的资金，以完成科研任务。由于民办高校是自主经营的，国家对民办高校的资金分配没有明确的要求。许多民办高校教师薄，建筑重，把资金投入到大规模的基础设施项目上，而不是加强教师队伍。

 

然而，私立大学承担着德育的社会责任。作为一所大学，它的教学水平应该有一定的水平和高度。教学和科研水平代表着一所大学的核心竞争优势。目前，私立大学在发展过程中往往过于重视学校环境的建设，忽视了对教学和科研工作的投入，如教学设备陈旧，不参与社会学术交流。这必然会影响学校的发展，不利于学校向更高的水平迈进。

 

3.资金支出缺乏计划性，存在“重管轻购”的思想

 

私立大学大多是由个人和企业投资创办的。在学校资金决策等关键问题上，投资者说了算，学校会计人员参与管理不强。同时，学校资金预算管理基础薄弱，缺乏相应的控制，导致资金支出整体规划薄弱。

 

一方面，必然导致盲目购买固定资产，导致重复购买，资产使用效率低下；另一方面，在资产“重管轻购”理念的影响下，一些能有效提高教学研究水平的资产无法及时到位。

 

4.内控制度不完善

 

在许多私立大学中，内部控制管理松弛，监督不力。私立大学存在乱收费、隐藏收入的问题；未建立重大建设投资项目论证、决策机制等内部控制制度；甚至有些学校建立了内部控制制度，但没有严格遵守，制度是徒劳的。

 

这些问题的存在削弱了私立大学在办学过程中的抗风险能力。此时，如果缺乏及时的外部监督，私立大学的衰落将不可避免。