军事学校作为培养国防建设人才的重要组织，其基础设施建设工作一直受到社会各界的广泛关注。其中，财务工作作为学校各种教育管理活动的基本力量，必须引起学校领导和相关工作人员的重视。从某种意义上说，学校的财务管理工作越精细，学校的教育管理水平就越高，标准化就越强。因此，在新时期，军事学校需要加强财务管理，充分认识当前制约学校财务管理高效发展的原因，采取积极有效的措施优化学校财务管理模式，提高财务管理工作的标准化，为学校的可持续稳定发展奠定基础。

 

1 学校财务管理面临的问题

 

1.1 财务会计不规范

 

目前，军事学校在财务会计工作中仍缺乏标准化。主要表现在，首先，会计账户不能严格按照规定设置和等级，会计、结账、对账往往由于员工不小心偏差或错误，也不能及时纠正，导致学校账户不清楚。其次，在账户设置中缺乏与学校实际情况的联系，会计凭证设置也缺乏标准化，容易导致会计数据缺乏真实性，会计信息不能真正反映学校的实际财务状况，不能为学校的管理决策提供依据。此外，一些学校在会计中非常随意，如不按规定处理费用、收入不足等，严重影响了学校财务管理工作的有效性和标准化。

 

1.2 财务内部控制机制并不完善

 

军事学校普遍面临的财务管理问题之一是财务内部控制机制不完善，缺乏必要的内部控制监督机制。一些军事学校把大部分精力放在学生的教育管理上，对财务管理等基础工作重视不够，相关内部管理制度不够完善。学校财务管理缺乏规范的制度和完善的内部控制监督机制作为保障，主要表现在财务管理组织结构的建立缺乏科学性，财务、会计、审计等岗位职能不明确，甚至同一人员不相容，不利于提高学校财务管理的有效性。二是军事学校在开展财务管理工作时缺乏系统的流程规范作为指导，内部控制机制难以发挥作用，导致财务管理工作缺乏科学性，容易造成财务风险。

 

1.3 学校财务管理人员综合素质不高

 

目前，影响部队学校财务管理标准化的另一个关键因素是财务人员综合素质低。对于部队学校来说，大部分资金用于教育管理和基础设施建设，没有足够的资金聘请足够数量的高素质财务管理人员。现有财务人员的综合素质普遍不高，甚至有些人员没有与财务管理相关的基本知识和技能，在财务管理工作中缺乏标准化，不能严格按照规定和要求进行会计核算和处理，严重影响了学校财务管理工作的整体质量。作为部队学校的工作人员，一些财务管理人员没有较高的政治素质，也缺乏必要的职业道德和服务意识。