如何加强中小学财务管理？

 

1.以人为本，从基础开始

 

要想改变中小学财务混乱的局面，首先要从改变财务人员的财务管理理念入手。由于学校对财务管理重视不够或师资紧张，学校财务管理人员多为行政管理人员或教师兼职。这也使得他们缺乏应有的财务知识，由于具体的财务工作繁琐大量，没有人愿意做财务工作。可见，只有提高中小学财务管理人员的素质，才是提高财务管理水平的关键。

 

学校可以选择组织学校财务管理人员参加财务知识培训活动，或者直接指派一个人或多个人到财务管理学校学习，如果学校不具备上述两个条件，可以激励学校财务人员自学财务知识，真正提高财务人员的专业技能和文化素质。同样，作为学校领导，要像学校财务工作者一样，重视和遵守有关财务规定，积极执行财务规范，树立榜样，防止一切违反法律法规的行为。确保所有资产都是阳光工程，合理合法。

 

可见，只有掌握基础会计、了解各学校财务制度等财务人员最基本的素质，才能及时保证学校财务信息的真实性和效率。

 

2.资金管理，从严格开始

 

严格控制资金流动是中小学财务工作的首要任务。为确保教育资金的合理使用，财务工作者和学校领导必须严格遵守财务管理的有关规定，建立完整的预算制度和收支管理制度，并按规定实施。例如，在学校购买基础设施材料时，严格按照学校预测计划购买，在购买前，了解和比较相关设备的优缺点，找出价格的底线。只有严格按照采购机构进行采购，资金利用率才是最高的。因此，严格控制资金流动和资本消费过程，不仅对学校负责，而且确保学校活动的有序进行。

 

3.全校要增强预算意识

 

在加强财务管理的同时，包括在职财务人员在内的全校应不断提高财务管理知识，了解预算工作的积极意义。为确保教育经费得到充分利用，校长应带头组织财务人员、教务管理人员和总务人员参与财务预算运作，实施财务管理工作，公开透明。科学的预算编制在实际应用中具有重要意义，涉及中小学财务管理的各个层面，具有很强的综合性，能够具体反映全校的财务收支情况。因此，提高学校管理层的预算意识具有积极意义。

 

4.进一步完善财务管理制度

 

俗话说，没有规则就没有方圆。只有建立健全中小学财务管理制度，才能最大限度地顺利开展财务工作。当然，这是在学校管理层重视和亲自管理财务工作的前提下。学校要从学校实际情况出发，结合自身发展情况，制定符合国家财政政策和学校实际情况的财政制度。例如，应建立或完善学校收费制度、固定资产管理制度、预算制度、收支验证制度、财务监督管理制度、财务档案管理制度等。制度的制定必须详细、准确，以确保制度在遇到实际问题时仍然存在。但制度制定完成后，不是一成不变的，需要随着实际情况的变化进行调整，以提高制度的实用性和有效性。

 

综上所述，九年义务教育的资金来源虽然相对固定，但作为一种为学生服务的教育资金，坚决杜绝乱收费、乱使用、财务管理混乱。中小学要运用正规的财务管理制度，选拔和培养专业的财务管理人员，运用透明的监督管理制度，把中小学教育推向发展轨道。