高校财务管理存在的问题

 

1.管理制度存在缺陷。高等教育的投资者大多是国家。国家拥有高校的净资产，但国家不要求偿还，也不分享经济效益。国家将把这些资产交给学校进行管理和分配。但高校财务控制制度并不完善。一般来说，只控制财政资金。各种交易资金的审批不够完善。有时会出现长期拖欠，财务控制的执行力和约束力不够强。对重大资产项目没有充分论证，导致对外投资决策失败，造成一定程度的资金损失。财务管理制度是徒劳的。

 

2.财务预算不完善。财务预算是高校财务管理的核心工作，是实现有限资源优化配置的重要任务。在高校财务管理预算中，往往采用基数增长的方式，使得各部门资金分配不均匀，导致一些急需资金的部门因资金短缺而失去发展机会。在财务预算方面，高校缺乏相应的监督评价制度，无法准确分析资金预算。有的高校甚至没有预算计划，随意增加支出标准，导致年终总结时无法正确检查资金流向。

 

3.财务人员缺乏管理意识。高校的财务工作一般比较简单，大部分都是简单的基础会计工作。因此，一般来说，高校对财务管理部门会计人员的素质要求不高，只有懂得会计基本工作程序的人员。随着办学形式的多样化和教育体制的改革，高校的办学资金不仅得到了政府的支持，还得到了其他融资方式。资金的筹集开始多元化，会计工作不仅仅是简单的收支会计。由于财务人员素质基础低，不能在重大经营或投资工作中给出正确的决策依据，缺乏风险意识，不考虑高校经营的实际情况，不能发挥财务管理的真正作用，导致高校财务资金不足，导致资金经营出现一些弊端和漏洞，影响高校资金经营，阻碍教育工作的发展。

 

4.行动机制不够完善。高校财务管理制度一般是统一领导、集中管理，存在统一领导与财权分配的矛盾。目前，高校财务统一领导存在极端问题，财务纪律不够严格，追求小集体利益，过分重视领导权利，导致决策不民主、不科学。学校财权掌握在校长和中层领导手中。虽然强调财权的运用，但没有建立经济责任制，审批时没有实施组织收入，没有承担支出效果。最后，将责任落在财务人员身上，偏离了高校的实际经济活动，对高校财务运行机制的建立产生了很大的影响。