会计诚信工作关系到国家财政收入、企业生产经营安全，甚至关系到企业的快速发展。随着市场经济的发展，个人权利本位观念盛行。当个人利益受到影响时，会计师可以不惜牺牲诚信道德原则。同时，由于缺乏具有丰富实际工作经验的教师指导，大多数从事会计教学的教师缺乏企业会计工作经验，使学生对虚假会计信息的危害不敏感、不熟悉、不深刻。此外，学校只注重考试导向教育，而忽视了大学生的道德教育，或与诚信教育有关的活动，但效果很小，导致会计专业学生缺乏诚信教育。中专会计专业毕业后主要从事中小企业的财务工作。他们的诚信将直接影响他们未来的职业道德水平，直接影响会计信息的质量，进而影响市场经济的正常运行。因此，中专会计专业必须把加强学生诚信教育放在首位，让学生明白诚信是会计的生命线。

 

1、会计诚信的内涵和基本要求

 

会计诚信是指会计行为的诚信，是指会计人员根据企业客观经营状况和企业会计制度的要求，向报表用户提供真实、完整、准确、及时的财务信息。由于该信息是企业经营者做出正确生产经营决策的基础，是投资者投资决策的重要依据。

 

会计诚信的基本要求：

 

（1）做一个诚实的人，说实话，做诚实的事，不搞虚假，客观公正的工作，绝不做违法的事，危害公司和企业；

 

（2）保密守信，不被利益诱惑，坚持不义之财，钱不属于自己，眼睛不红，手不痒，不贪婪，依法履行职责，有效做到“经常走在河边，不湿鞋”；

 

（3）谨慎执业，信誉第一，在执业中始终保持谨慎态度，对客户和公众尽职尽责，形成“诚信光荣、可耻”的氛围，维护职业声誉。

 

二、中专生会计诚信教育的重要性

 

今天的学生是明天的从业者。当巨大的经济利益与严肃的职业道德发生碰撞时，只有在学校接受的诚信教育才是最后的“护身符”。中专生会计诚信教育发挥着重要作用。

 

1.有利于中专生形成正确的人生观和价值观。中专生处于青春期后期，人生观和价值观尚未完全形成，可塑性强，经不起外界的诱惑。系统的诚信教育可以让他们了解是非，自觉筑起违背职业道德的“防火墙”。

 

2.有利于培养中专生独立公正的会计职业道德。会计是一个技术性和专业性很强的高风险行业，在普通凭证、账簿、报表背后随时都有欺诈的可能。特别是会计报表一旦扭曲，将给企业和国家的财产造成重大损失。这就要求会计人员在处理业务时，不仅要遵守相应的经济法规，还要根据自己的价值观做出判断。因此，会计人员具有独立公正的会计职业道德是非常重要的。

 

三、中专会计专业诚信教育现状

 

1.对诚信教育重视不够。目前，许多中学会计专业教育围绕理论知识和实践设计教学内容，没有系统全面的会计诚信教育，会计教师也错误地认为诚信教育是思想政治课程的教学范围，所以在教学中只是蜻蜓点水，停止。

 

2.缺乏“双师型”教师的专业指导。目前，会计专业的“双师型”教师非常匮乏。大多数专业教师都是从高职院校毕业的新教师或其他专业教师转型而来的。他们基本上没有企业会计工作经验或经验短，对虚假会计信息的危害不敏感、不熟悉、不深刻。因此，教学只注重会计理论和实践能力的培养，而忽视了诚信教育，或者即使有诚信教育的内容，也是纸上谈兵，教育作用不够明显。

 

3.诚信教育的策略缺乏创新。会计诚信教育不应局限于既定的范式，而应大胆创新和探索。根据不同的情况、不同的教育对象和教育环境，确定不同的教育方法。传统的说教教学策略、明知故问的讨论和案例分析，对提高学生职业道德效果不明显，与实际情况严重脱节。诚信教育要转变传统的单一纵向教育策略，创造适应新形势的不拘一格的科学策略，才能达到诚信道德教育的最佳效率。