金融会计技能综合培训平台的设计与建设

(1)点钞培训模块。

1、每张钞票张贴条形码或二维码，防止学生记住钞票号码，防止作弊。系统获取条形码或二维码信息后，自动批改分析测试结果。2、学生每次只需使用平板电脑上的扫描软件扫描条形码或二维码。测试结束后，他们可以在测试平台上输入答案，实时得到自己的结果。3、数据库保存了学生每次测试的结果，以便系统地形成多角度的评价和分析。

（2）传票培训模块。

与目前只能单机使用的翰林提相比，增加了成绩收集、数据分析、作业布置等功能。

(3)珠算训练模块。

1、电子算盘终端(带USB接口):硬件通过改进上位机功能，通过串口在计算机上显示学生计算测试结果的相应值，实现人机对话。2、与电子算盘终端相匹配的系统:(1)智能接收终端传来的数据，并进行统计和分析。(2)系统功能的现实意义:①在课堂测试中，系统可以实时总结学生个人和班级的测试结果，自动统计平均成绩和合格率，智能分析和评价测试结果；多媒体资源可以帮助学生进行基本的珠算指法训练；学生可以在系统中进行四次初中高级训练，可以进行有针对性的加减乘除训练，并可以模拟珠算技术一、二、三、四、五级模拟分级测试。②完整的题库资源，教师可以从容处理命题、纠错、备课等问题，从艰苦的试卷审批和繁琐的成绩分析中彻底解脱出来。③与电子算盘终端的连接实现了课堂教学数据的信息化处理。学生的课堂练习和家庭作业可以通过网络传输，打破校园内外的时空限制。系统可以随时监控学生的训练时间和强度，实现技能训练的多样化、流动性和个性化。④在珠算技能统一测试中，教师批改试卷的工作量减少到零，消除了学生作弊和教师批改试卷过程中出错的可能性。⑤该系统通过在职业学校技能竞赛中的日常训练，一方面可以节省教练命题、标记、分析时间和精力，另一方面可以大大调动学生的训练热情，提高训练效率，激发玩家的热情和潜力，培养上游、接受挑战、进取的竞争精神。