一、基础会计课程改革的必要性

基础会计是会计专业非常重要的专业基础课程。如何将学生带入专业大门，让学生了解和掌握本课程的基本理论、基本知识和操作技能，为他们进一步学习各种专业会计及相关管理课程奠定基础。教学过程大致可分为理论教学和实践教学两个阶段。理论教学的目的是向学生传授基本的会计理论和方法，为后续的专业课程打下坚实的基础；实践教学的目的是培养学生的实践能力，更好地将理论运用到实践中，使其符合应用型人才的培养目标，具有良好的职业道德。通过基础会计实践，将会计理论应用于实践，根据企业会计的实际情况进行培训，使理论与实践相结合，使学生能够根据不同的经济环境灵活运用所学知识，从企业和社会的角度为未来就业创造条件。随着大学教育的普及，每个学校都有会计专业，特别是以下几点应该导致大学教育基础会计教学改革：第一，就业形势日益严峻，市场竞争激烈，只有素质和能力好，竞争力强，提高学生素质迫在眉睫。二是近年来国家会计制度不断改革，会计教学内容也需要不断调整和更新。第三，应用型学院的会计专业是培养应用型、技能型人才。大多数高校积累了一定的教学经验，形成了较为完善的教学管理和教学质量评价体系，具有一定的教学设备和教学条件。但在教育教学方面仍存在一些问题，不能完全适应培养目标的要求。

二、基础会计课程改革指导思想

通过本课程的教学改革，根据人才培养目标的定位和新的教育教学理念，重建本课程改革，根据素质教育和能力培养的具体要求，重建本课程的教学计划；通过本课程的学习，学生可以掌握会计的基本知识和方法，学习理论，注重学生基本技能的培养，注重学生的实践能力和创新能力用型人才的培养目标。通过本课程的学习，学生可以掌握会计的基本知识和方法，掌握会计的基本理论，为进一步学习其他专业课程奠定良好的基础。在学习理论的同时，注重培养学生的基本技能，注重培养学生的实践能力和创新能力，使其符合应用型人才的培养目标，具有良好的职业道德。通过基础会计实践，将会计理论应用于实践，根据企业会计的实际情况进行培训，使理论与实践相结合，使学生能够根据不同的经济环境灵活运用所学知识，从企业和社会的角度为未来就业创造条件。理论上，是指编制会计分录的会计分录。实际上，是指能够分析原始凭证编制记账凭证。而且可以处理小企业的全套账务。从编制记账凭证到登记账簿再到编制会计报表的全部会计流程。在基础会计和财务会计课程中，这种能力目标是不同的。在基础会计中，学生学习小企业简单的会计处理，为未来财务会计中学中型企业复杂经济业务的全套会计处理奠定基础。