加强管理会计在高校财务管理中的具体应用途径

（1）提高高校管理者的管理会计意识

高校经济管理工作直接影响其健康快速发展。如果高校领导的管理理念陈旧，缺乏管理会计意识，就会阻碍高校的健康发展。因此，高校管理者应积极学习先进的管理理念，完善管理模式，注重创新意识的培养，真正重视管理会计，作为实现管理的重要辅助，充分发挥应有的作用。

（2）结合高校实践，促进管理会计与财务会计的融合

随着会计制度的逐步完善，会计职能的主要功能也发生了变化。过去，它的主要功能是监督和反映，但现在它注重管理和服务。因此，财务会计与管理会计的整合是大势所趋。财务会计是财务管理的基本组成部分，管理会计应用的前提是财务会计。两者的融合可以弥补不足，显著提高会计信息的价值，促进高校的繁荣发展。整合有三种具体方法：一是建立健全的管理会计机制，详细划分财务部门职能，确保更好的整合；二是结合财务会计与管理会计的异同，遵守统一会计准则，设置不同的会计项目作为辅助，总结有价值的会计信息；三是利用先进的科技实现有效整合，创新管理会计相关理念，优化管理模式，为高校科学正确的预测和决策提供参考。

（3）完善高校管理会计理论

管理会计理论是从西方引入中国的，其实际应用方法是在长期实践中完成的，理论、先进性和实践性都有很大的提升空间。管理会计要广泛应用于高校，必须与高校的具体实践相结合。根据会计实践经验，辅以高校财务管理的具体需求，充分考虑相关理论是否科学，能否应用于实践，有针对性地补充和修订管理会计理论，使其更加完善合理，最终形成一套能够适应高校发展的具有高校特色的管理会计理论。

（4）注重会计人员整体素质的培养，打造优质队伍

建设优秀的管理会计人才队伍是管理会计工作顺利开展的内在需要，也符合管理会计发展的要求。目前，我国管理会计人才特别匮乏，不能更好地满足高校高层管理决策的需要。管理会计的推广应用难以落实。因此，高校应将管理会计列为重点教学内容，列为学生的重点研究目标，有计划地向学生传递管理会计知识，为社会培养大量管理会计人才。对于企业，要结合实际发展，注重创新意识的培养，建立优秀的管理会计人才队伍，使财务人员慢慢向管理人才过渡，使高校财务管理健康可持续发展。而且，由于经济环境的快速变化，对管理会计专业人员提出了更高的要求。他们不仅要有管理、经济、财务管理的基础知识，还要有高超的计算机技能、良好的人际关系、获取信息、分析处理信息、解决实际问题的能力，即实现人才的全面发展。不仅如此，管理会计人员在工作过程中要自觉客观、公正、廉洁，不能结党营私，更重要的是要保守商业机密。

管理会计在高校财务管理中的应用有利于其财务管理水平的提高。如今，管理会计在高校经济管理中不可或缺。我国高校财务会计理论人员和实践者要根据现状，共同完善高校管理会计理论，形成满足高校需求的会计方法体系，促进高校健康快速发展。