高校具有人才培养、科研、社会服务和文化传承的重要功能。其重要任务不仅是教育和培养高级知识分子，更是开展科研、服务社会、促进社会不断进步和发展的重要任务。其管理水平关系到高校未来的生存竞争力。高校管理包括教学管理、科研管理和财务管理，其中财务管理是高校工作顺利进行的基础和根本保障。因此，建立良好的高校财务管理体系，提高财务管理能力，可以巩固高校全面发展的经济基础，促进高校全面发展。在财务管理中，财务管理是企业常用的管理手段，可以大大提高企业效率。

 

财务管理与高校财务管理概述

 

（1）财务管理和财务管理的内涵

 

目前，学术界尚未提出财务治理的明确概念，但专家基本认为财务治理实际上是一个财务系统和结构关系网络，可以实现关系网络中相关主体之间利益的最大化和效率的优化。财务管理是根据一定的经济目标组织相关经济实体开展的财务活动，这是一项基本的经济管理工作。虽然财务管理和财务管理在具体的经济行为中是交叉的，但它们实际上属于不同的类别。财务管理实际上是根据一定的经济理论指导财务管理行为，从而实现财务管理的效率；财务管理是财务管理的载体，通过经济活动实现财务管理。事实上，从经济理论和现实出发，它们之间的关系是相辅相成的［1］。

 

（2）高校财务治理的内涵

 

理想的高校财务管理是高校财务管理者利用高校的各种资产和资源与其他企业或单位合作，最大限度地提高效率，从而将财务管理的效率投入到高校和学生身上，优化高校和学生的财务管理。高校财务治理要从长远发展的角度进行可持续发展和资源优化配置。合理的高校财务管理制度是实现高校财务管理的基础。在利用财务管理理论指导财务管理时，要注意不要忽视高校正常的财务管理教学活动。例如，一些大学教师忽视了对学生的教学，以实现他们的科研工作。因此，高校财务治理应遵循以下三个原则［2］。首先，高校要在保证教师教学质量的前提下，利用教师科研实现财务治理，充分协调教师教研关系和相关人员利益，确保公平廉洁的财务管理和良好的教学风格，促进高校的快速发展。其次，在实现财务治理的过程中，要保持财务人员与教职工关系的协调，既要保证财务人员公平、公正、廉洁、守法，又要保证科研人员的科研工作质量高，不存在学术不当行为，以免影响高校的声誉。最后，在财务治理中，高校可以采取与其他科研单位或企业合作的财务行为，应充分考虑投资风险，做好风险防范。因此，在解决高校资金问题的同时，要充分考虑学校自身建设，利用引进资金充分惠及学生，如引进高素质教师、扩大校园建设、建设高水平科研实验室等。同时，在财务治理的指导下，实现高校合法合理的财务管理，既能解决高校资金短缺的困境，又能保证高校的公益性。